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2014年貴州省成人高考專升本大學語文真題及答案

2019-12-20 10:27:54   來源:貴州成考網    點擊:
作者:余老師
  貴州成考網帶來2014年貴州省成人高考專升本大學語文真題及答案,希望能對各考生有所幫助。

  一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。

  1.《漱玉詞》的作者是( )

  A.柳永

  B.蘇軾

  C.李清照

  D.辛棄疾

  參考答案:C

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作家作品的知識。

  【應試指導】李清照號易安居士,宋代著名婉約派詞人。后人有《漱玉詞》輯本。

  2.《詩經》中保存民歌最多的是( )

  A.國風

  B.小雅

  C.大雅

  D.頌

  參考答案:A

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的具體內容。

  【應試指導《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,全書分為。風~雅”“頌”三個部分。其中,“風”有十五國風.大多是民歌;“雅”有《大雅》《小雅》,是產生于王都附近的詩.多數為貴族、士大夫所作;“頌”有《周頌》《魯頌》《商頌》,是用于宗廟祭祀的詩。

  3.下列作家同屬于“文學研究會”的是( )

  A.魯迅、沈雁冰、冰心

  B.郭沫若、沈雁冰、朱自清

  C.魯迅、郁達夫、冰心

  D.沈雁冰、朱自清、冰心

  參考答案:D

  參考解析:【考情點撥】本題考查了中國現代文學常識。

  【應試指導】魯迅、郭沫若、郁達夫不是文學研究會的成員,排除A、B、C三項,選D項。

  4.王昌齡《從軍行》(其四)的體裁是( )

  A.五言律詩

  B.七言絕句

  C.五言古詩

  D.雜言詩

  參考答案:B

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的體裁。

  【應試指導】王昌齡以擅長七言絕句著稱,人稱“七絕圣手”。《從軍行》(其四)通過描寫邊地艱苦生活與激烈的戰況,表現了身經百戰的將士誓掃邊塵,以身許國的豪情壯志,是王昌齡七絕代表作之一。

  5.關于艾青《我愛這土地》一詩,下列表述錯誤的是( )

  A.此詩寫作于抗曰戰爭臨近勝利之時

  B.此詩抒發了詩人深沉熾烈的愛國主義情感

  C.“被暴風雨所打擊著的土地”,象征著敵人對祖國的侵略和踐踏

  D.“激怒的風”象征著中國人民的憤怒與反抗

  參考答案:A

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的相關知識。

  【應試指導】《我愛這土地》寫于抗曰戰爭開始后的二年,當時曰本侵略軍連續攻占了華北、華東、華南的廣大地區,所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。

  6.曹操《短歌行》(其一)的主旨是( )

  A.感嘆人生幾何,去曰苦多

  B.感傷親朋離散,孤苦無依

  C.感嘆知音難覓,憂從中來

  D.渴望招納賢才,建功立業

  參考答案:D

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的主旨。

  【應試指導】《短歌行》(其一)反復詠嘆渴望招納賢才的急切心情,表現出詩人建立功業的強烈愿望和積極進取的人生態度。

  7.下列句子中屬于直抒胸臆的句子是( )

  A.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流

  B.山回路轉不見君,雪上空留馬行處

  C.虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉

  D.北風卷地白草折,胡天八月即飛雪

  參考答案:C

  參考解析:【考情點撥】本題考查了對作品的理解。

  【應試指導】A、B兩項以景傳情,含不盡之意于言外。D項為景物描寫。C項詩人直抒胸臆,激烈抨擊官吏卑鄙殘忍的行為,如同吃人的豺狼,感情強烈給人以切身的感受,令人動客。

  8.在《李將軍列傳》中,司馬遷用“中石沒鏃”來刻畫李將軍的獨特個性,這種人物描寫方法是( )

  A.肖像描寫

  B.細節描寫

  C.心理描寫

  D.語言描寫

  參考答案:B

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的描寫方法。

  【應試指導】司馬遷通過“中石沒鏃”這一細節描寫來表現李廣精于騎射、武藝超群、勇敢機智、膽識過人的性格特征。因此,該種人物描寫方法為細節描寫。

  9.陶淵明《飲酒》中,最富有哲理意味的詩句是( )

  A.飛鳥相與還

  B.結廬在人境

  C.悠然見南山

  D.心遠地自偏

  參考答案:D

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的相關知識。

  【應試指導】《飲酒》(其五)全詩共十句,卻融寫景、抒情、說理于一體,有力地表現了詩人細微的內心感受,純和忘我的人生境界。詩的開頭四句和末尾兩句說理,中間四句寫景。A、C兩項為寫景,排除。相比于B項,D項“心遠地自偏”一句融情于理,給很強的形象感,是該詩中最富有哲理意味的一句。

  10.下列關于作家、作品搭配錯誤的是( )

  A.魯迅——《燈下漫筆》、《論毅力》

  B.茅盾——《子夜》、《香市》

  C.巴金——《愛爾克的燈光》、《家》

  D.曹禺——《雷雨》、《曰出》

  參考答案:A

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作家的代表作品。

  【應試指導】《論毅力》是梁啟超的作品。

  11.“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個成語依次出自( )

  A.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》

  B.《鄭伯克段于鄢》、《莊子·秋水》、《詩經·氓》

  C.《陳情表》、《詩經·氓》、《鄭伯克段于鄢》

  D.《禮記·大同》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》

  參考答案:B

  參考解析:【考情點撥】本題考查了成語的出處。

  【應試指導】“多行不義必自斃”意為“做了很多不義的事,一定會自取滅亡的”,出自《鄭伯克段于鄢》“多行不義必自斃,子姑待之”一句。“貽笑大方”意為“被明白大道理的人所嘲笑”,出自《莊子·秋水》“今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家”一句。“夙興夜寐”意為“早起晚睡,非常勤勞”,出自《詩經·氓》“夙興夜寐.靡有朝矣”一句。

  12.聞一多倡導新詩應具有的“三美”是( )

  A.繪畫的美、音樂的美、韻律的美

  B.自然的美、音樂的美、繪畫的美

  C.音樂的美、繪畫的美、建筑的美

  D.音樂的美、建筑的美、和諧的美

  參考答案:C

  參考解析:【考情點撥】本題考查了中國現代文學常識。

  【應試指導】聞一多在詩界大力提倡新格律詩的三美主張,即新詩要有“音樂的美”(韻律和諧)、“繪畫的美”(詞藻)和“建筑的美”(節的勻稱和句的均齊)。

  13.在小說創作中詼諧幽默,寓悲于喜,形成“含淚的微笑”獨特風格的作家是( )

  A.美國作家歐·亨利

  B.俄國作家契訶夫

  C.蘇聯作家高爾基

  D.法國作家莫泊桑

  參考答案:A

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作家的風格。

  【應試指導】歐·亨利的小說《麥琪的禮物》,構思巧妙,詼諧幽默,寓悲于喜,具有“含淚的微笑”的獨特風格。這也是其作品一貫的風格。

  14.在《寶玉挨打》中,賈政毒打寶玉的根本原因是( )

  A.寶玉與琪官交往

  B.寶玉同情跳井的金釧兒

  C.賈環挑撥是非

  D.寶玉鄙棄仕途經濟

  參考答案:D

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的具體內容。

  【應試指導】寶玉不肖叛逆,不屑走仕途經濟道路.賈政擔心寶玉會毀掉賈府幾代人的積業與功名,這是他毒打寶玉的根本原因。

  15.關于《長亭送別》下列表述錯誤的是( )

  A.《長亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

  B.《長亭送別》的作者是王實甫

  C.《長亭送別》的作者是元代大都人

  D.《長亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對張生的綿綿情意

  參考答案:D

  參考解析:【考情點撥】本題考查了作品的具體內容。

  【應試指導】《長亭送別》一折的主旨為歌頌青年男女反抗封建禮教、追求婚姻自主的斗爭和女主人公輕名重情的叛逆精神,揭露了封建禮教對人性的束縛和摧殘。

  16.“但得一個并頭蓮”“蝸角虛名”“淚添九曲黃河溢”所用的修辭手法是( )

  A.比喻、夸張、擬人

  B.比喻、用典、夸張

  C.夸張、擬人、比喻

  D.用典、擬人、比喻

  參考答案:B

  參考解析:【考情點撥】本題考查了修辭手法的辨析。

  【應試指導】以“并頭蓮”比喻恩愛夫妻,“但得一個并頭蓮”所用修辭手法為比喻。“蝸角虛名”出自宋代蘇軾《滿庭芳》一詞:“蝸角虛名。蠅頭微利,算來著甚干忙。”所用修辭手法為用典。“淚添九曲黃河溢”意為“眼淚裝進黃河也能溢出來”,所用修辭手法為夸張。

  17.下列帶橫線的字解釋錯誤的是( )

  A.仲尼之嘆,蓋嘆魯也。蓋:猜想

  B.吾長見笑于大方之家。見:被

  C.問君何能爾,心遠地自偏。爾:如此,這樣

  D.以此詬遠,此又與兒童之見無異。見:見識

  參考答案:A

  參考解析:【考情點撥】本題考查了文言文詞語的解釋。

  【應試指導】蓋:大概。

  18.下列各組句子中加點的字,字義相同的一組是( )

  參考答案:D

  參考解析:【考情點撥】本題考查文言文多義詞的理解。

  【應試指導】A項前一個“相”為名詞,指輔助別人的人;后一個為動詞,意為“互相”。B項兩個“制”均為名詞,前一個指規章制度,后一個指制這個地方。C項兩個“過”均為動詞,前一個意為“訪問,拜訪”,后一個意為“超過”。D項兩個“及”均為“趕上”的意思。

  19.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是( )

  A.問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”移之官理:應用到為官治理百姓上面。

  B.蔓草尤不可除,況君之寵弟乎?蔓草尤不可除:蔓生的野草尚且不好清除。

  C.棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯。棄黔首以資敵國:拋棄百姓來資助敵國。

  D.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰:望著海洋仿佛嘆息著說。

  參考答案:D

  參考解析:【考情點撥】本題考查了文言文翻譯。

  【應試指導】D項應譯為:仰視大海對海若感嘆道。

  20.下列句子中,含有使動用法的是( )

  A.故今具道所以,冀君實或見恕也。

  B.若弗與,則請除之,無生民心。

  C.及爾偕老,老使我怨。

  D.千金,重幣也;百乘,顯使也。

  參考答案:B

  參考解析:【考情點撥】本題考查了文言詞語的使動用法。

  【應試指導】8項”無生民心”一句舍有使動用法,意為“不要使老百姓產生二心”。

  二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。

  閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字,然后回答下面試題。

  粱惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣!河內兇,則移其民于河東。移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

  孟子對曰:“王好戰,請以戰喻:填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,則何如?”

  曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”

  曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。”

  21.在這段文字中孟子是如何評價梁惠王治國的?(4分)

  參考答案:梁惠王與鄰國之君沒有根本的區別。(4分)

  22.孟子是用什么論證方法來闡明觀點的?(4分)J

  參考答案:類比法。(4分)

  23.從這段文字中可以引申出哪個成語?(2分)

  參考答案:五十步笑百步。(2分)

  閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,然后回答下面試題。

  左右以君賤之也,食①以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰:“長鋏歸來乎!食②無魚。”左右以告,孟嘗君曰:“食之,比門下之客。”居有頃,復彈其鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:“為之駕,比門下之車客。”于是乘其車,揭其劍,過其友,曰:“孟嘗君客我!”后有頃,復彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以為家。”左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:“馮公有親乎?”對曰:“有老母。”孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復歌。

  24.馮諼三次彈鋏而歌,表現了他怎樣的形象特征?(4分)

  參考答案:裝愚守拙,巧于試探。(4分)

  25.就全文來看,這段文字對于塑造馮諼的形象起到了什么作用?(4分)

  參考答案:欲揚先抑。(4分)

  26.給兩個“食”字注音。(2分)

  食①:

  食②:

  參考答案:食①:si食②:shi(2分)

  閱讀辛棄疾《摸魚兒》,然后回答下面試題。

  更能消、幾番風雨,匆匆春又歸去。惜春長怕花開早,何況落紅無數。春且住!見說道、天

  涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤,畫檐蛛網,盡曰惹飛絮。

  長門事,準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見、玉環飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處。

  27.這首詞抒發了詞人怎樣的感情?(4分)

  參考答案:對南宋國勢的擔憂和報國無門的悲憤。(4分)

  28.這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?(4分)

  參考答案:上片借景起興。下片托古喻今。(4分)

  29.詞中的暮春景象有何象征意義?(2分)

  參考答案:象征著南宋國勢的衰敗。(2分)

  三、現代文閱讀:30~38小題,共30分。

  閱讀梁實秋《談時間》中的一段文字,然后回答下面試題。

  所以有人寧可遁跡山林,享受那清風明月,“侶魚蝦而友麋鹿”,過那高蹈隱逸的生活。詩人濟慈寧愿長時間地守著一株花,看那花苞徐徐展瓣,以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下揚錘打鐵,“濁酒一杯,彈琴一曲”;劉伶“止則操卮執觚,動則挈植提壺”,一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的:“南泉和尚問陸亙曰:‘大夫十二時中作么生?’陸云:‘寸絲不掛!”’寸絲不掛即是了無掛礙之謂,“原來無一物,何處染塵埃?”這境界高超極了,可以說是“以天地為一朝,萬期為須臾”,根本不發生什么時間問題。

  30.作者引用蘇軾、濟慈、嵇康、劉伶等人對時間的態度想要說明什么問題?(4分)

  參考答案:人各有志,各人有各人打發時間的態度。(4分)

  31.從這段文字可以看出梁實秋散文在藝術表現上具有怎樣的特色?(4分)

  參考答案:廣征博引,諧趣迭生。(4分)

  32.請解釋“以天地為一朝,萬期為須臾”中的“朝”與“須臾”。(2分)

  參考答案:朝:早晨。須臾:片刻,一會兒。(2分)

  閱讀魯迅《風波》中的一段文字,然后回答下面試題。

  七斤將破碗拿回家里,坐在門檻上吸煙;但非常憂愁,忘卻了吸煙,象牙嘴六尺多長湘妃竹煙管的白銅斗里的火光,漸漸發黑了。他心里但覺得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些計劃,但總是非常模糊,貫穿不得:“辮子呢辮子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龍庭。破的碗須得上城去釘好。誰能抵擋他?書上一條一條寫著……”

  33.在這篇小說中,使七斤產生憂愁的根本原因是什么?(4分)

  參考答案:皇帝坐了龍庭,皇帝要辮子,而自己沒有辮子。(4分)

  34.通過這段描寫可以看出七斤怎樣的性格特征?(4分)

  參考答案:愚昧麻木,膽小怕事,缺乏覺悟。(4分)

  35.這段文字運用了哪兩種人物描寫方法?(2分)

  參考答案:細節描寫和心理描寫。(2分)

  閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字,然后回答下面試題。

  吃飯有時很像結婚,名義上最主要的東西,其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜,正如討闊佬的小姐,宗旨倒并不在女人。這種主權旁移,包含著一個轉了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑,變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃,作為最后或最高的裁判。不過,我們仍然把享受掩飾為需要,不說吃菜,只說吃飯,好比我們研究哲學或藝術,總說為了真和美可以利用一樣。有用的東西只能給人利用,所以存在;偏是無用的東西會利用人,替它遮蓋和辯護,也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人,相當于靈魂的三個成分;饑渴吃喝等嗜欲是靈魂里最低賤的成分,等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾,把自己的野心裝點成民眾的意志和福利;請客上館子去吃菜,還頂著吃飯的名義,這正是舌頭對肚子的借口,仿佛說:“你別抱怨,這有你的份!你享著名,我替你出力去干,還虧了你什么?”其實呢,天知道——更有餓癟的肚子知道一若專為充腸填腹起見,樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到,在區區消化排泄的生理過程里,還需要那么多的政治作用。

  36.作者說“吃飯有時很像結婚”,請具體說明“吃飯”與“結婚”有什么相似之處。(分)

  參考答案:名義上是吃飯,實際上是吃菜;名義上是結婚.實際上為的是財富。(4分)

  37.這段文字揭露了怎樣的社會現象?(4分)

  參考答案:名實不符(或主權旁移)。(4分)

  38.這段文字采用了哪種論證方法?(2分)

  參考答案:類比論證。(2分)

  四、作文:50分。

  39.閱讀下面的文字,根據要求作文。

  悠悠歲月中,茫茫人海里,有多少人、多少事,常常會令我們或怦然心動,或沉思良久。

  請以《不該忘記的》為題,寫一篇以議論為主的文章,字數不少于800字。

  參考答案:略

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